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Gli “irrinunciabiLIM”

ovvero siti per insegnare con la Lavagna Interattiva Multimediale (agg. 1 marzo 2012)

Mi puoi leggere in:
– Daniele Barca, Piergiuseppe Ellerani, Andiamo alla lavagna!, Zanichelli ed., Bologna 2011
– Daniele Barca, Produzione del testo con la LIM nella scuola secondaria di primo grado, Erickson ed., Trento 2011

Vi sono molte maniere per insegnare con la LIM: esistono i “lavagnari” del 1° tipo che utilizzano il software proprietario della propria lavagna per assemblare i contenuti; esistono, poi, i “lavagnari” del 2° tipo, che utilizzano altri software a loro familiari coniugando l’interattività e la visione in grande offerta dalla LIM; esistono, infine, i “lavagnari” del 3° tipo, che utilizzano le risorse già esistenti nel web, surfando, copiando, incollando, catturando, ed assemblando il tutto su fogli di scrittura o di disegno (tipo word o openoffice draw).
Soprattutto a questi ultimi è dedicato questo spazio. Soprattutto… MA anche a tutti gli altri perchè sono risorse “universali”.
La raccolta è ordinata per sezioni; alcune sono disciplinari (anche se il nome della disciplina è sotto mentite spoglie); altre (le prime 4) sono generali. La più oscura è la Didattica tra le nuvole: si tratta di strumenti che non si scaricano sul proprio PC ma si utilizzano on line, quindi grazie ad una (buona) connessione internet.
Nella sezione di Inglese (I’m an englishman…), inoltre, vi sono molte risorse che riguardano anche altre materie (scienze, matematica, ecc), ma sempre in inglese. Lo stesso vale per la sezione di Francese. Può essere uno strumento per la lingua veicolare (CLIL)
Per proporre altri link potete scriverli nel commento, oppure a daniele.barca@alice.it .
Grazie anticipate!

Nuove Tecnologie e Didattica

Seminario finale di condivisione del progetto: Intervento di aggiornamento su multimedialità e LIM

Venerdì 5 Novembre 2010
ore 9.30 – 16.30
Soc. Cons. Sangro Aventino a r.l
via Nazionale, Santa Maria Imbaro (Ch)

Progetti di aggiornamento con interventi a sostegno della professionalizzazione degli insegnanti della Rete del Sistema Scolastico del Sangro Aventino e del Trigno Sinello sul tema dell’utilizzo delle nuove tecnologie informatiche a supporto della didattica e dei processi di sviluppo delle capacità – competenze personali e professionali degli allievi.

Nuove Tecnologie e Didattica

Seminario finale di condivisione del progetto: Intervento di aggiornamento su multimedialità e LIM

Venerdì 5 Novembre 2010
ore 9.30 – 16.30
Soc. Cons. Sangro Aventino a r.l
via Nazionale, Santa Maria Imbaro (Ch)

Progetti di aggiornamento con interventi a sostegno della professionalizzazione degli insegnanti della Rete del Sistema Scolastico del Sangro Aventino e del Trigno Sinello sul tema dell’utilizzo delle nuove tecnologie informatiche a supporto della didattica e dei processi di sviluppo delle capacità – competenze personali e professionali degli allievi.

Pensare la scuola 2.0

There is no one path to the school of tomorrow

A challenge to education       A Vision of K-12 Students Today     Rethinking Education for the 21st Century#58 The Jefferson Parish Public School Story     Social Media Revolution 2 (Refresh)     Evolution Web 1.0, Web 2.0 to Web 3.0

DIGITALI nella RETE

La scuola che verrà

Università D’Annunzio Chieti/Pescara, 27 gennaio 2010

daniele.barca@alice.it

Quesiti 2.0

Dall'Accademia alla cameretta

Stimoli e domande per capire come cambiano gli ambienti di apprendimento e i loro modelli di riferimento.
daniele.barca@alice.it